主页 > B生活家 >慢飞天使毕业了 自闭儿重回学校 >

慢飞天使毕业了 自闭儿重回学校

2020-07-10 责任编辑:

慢飞天使毕业了 自闭儿重回学校

晨光智能发展中心今日于戴德森医疗财团法人嘉义基督教医院路加堂举办「我们毕业了,一起去旅行」第十三届毕业典礼,共有15位慢飞天使毕业,其中11位準备进入小学,4位回归一般幼儿园!典礼现场孩子们与志工以「环游世界」为主题,带来精彩的祝福演出,与家长及所有的工作人员共同分享孩子成长、进步的喜悦。

为符合「环游世界」的主题,所有的孩子与老师无不绞尽脑汁、全力以赴的练习,希望给毕业生们最难忘的毕典,表演场景从亚洲的台湾,到大洋洲的夏威夷、欧洲的维也纳、北美洲的大西部,一直到南美洲的巴西,甚至非洲的原始部落,孩子们与志工穿着符合表演的服装卖力演出,让观众身历其境。「不仅是表演,孩子们更从中学会了合作、轮流、动作协调以及语言表达。」晨光智能发展中心邱于倩督导表示,成果的呈现以及观众的掌声,能给予身心障碍孩童更多的肯定,加强其自信心。

慢飞天使毕业了 自闭儿重回学校

毕业生小权(化名)妈妈说,2年前到诊所施打疫苗,医师认为发展上有迟缓的状况,因此建议带孩子到嘉义基督教医院儿童脑神经科检查,评估后才发现是自闭症。现在的小权已经可以自己吃饭、如厕、穿脱衣服、整理自己的仪容...等,今天他代表全体毕业生站在台上一字不漏的背出演讲稿,台下的爸爸妈妈早已红了眼眶,看到小权即将和其他同学龄的孩子一起进入小学,心中的感动无可言喻。

慢飞天使毕业了 自闭儿重回学校

马偕纪念医院精神科早疗中心儿童临床心理师王加恩表示,自闭症儿童主要有三大特徵:(一)人际社会性互动有质的障碍,如不太看人、不太理人、无法正确使用非语言行为、缺乏主动与人互动的兴趣、不知道如何交朋友等等。(二)沟通有质的障碍,如语言发展迟缓或是无语言能力、具备语言能力的孩子依旧在语言理解与语言使用上有困难、模仿他人说话(以对方问题当答案回答)、无法与人维持有意义的谈话等现象。(三)行为、兴趣及活动模式相当侷限重複而刻版,如喜欢专注于无意义的排列物品、喜欢看旋转的东西、刻板而重複的运动性做态身体动作(mannerism)。这些自闭症状在三岁前便已显现。

晨光智能发展中心主任姚淑芬表示,本次以「环游世界」为典礼主题,就是期待孩子们未来都能走出既定的框架,尽情挥洒出生命的色彩。目前中心每项辅具每年服务人次达2400人以上,面对不同情况之身心障碍孩童,中心在添购相关辅具的需求也相对增加,对这些孩童及辛苦的照顾者而言,这是极大的挑战,欢迎社会各界爱心人士成为这群慢飞天使的翅膀。爱心专线05-2759128

相关阅读